群雁高飞头雁带上班主任是班级工作的领导者和组织者。为更进一步强化班级管理，增进班主任工作的规范化、科学化发展，4月16日下午，在内乡六小的会议室里开会了班主任工作经验共享不会。

　　此次会议由副校长刘瑞浩主持人，杰出班主任代表贾蔚宇老师做到了为题《让东华之花源自心，践于行》的报告，三十六位班主任积极参与，现场气氛生动而人与自然。　　在集体中，身体健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，是构成和稳固班集体的强劲力量。内乡六小的核心育人理念东华理念已渗入于贾蔚宇老师的班级常规管理中，她侧重培育学生幸福茁壮、乐意自学、乐意奉献给，乐意参予，擅于思维、品行善良等优秀品质。

　　较好的开端是顺利的一半。每学期伊始，贾老师总是很快地抓好班风班貌，维持一种精神饱满、积极向上、人人争当先进设备的大力态势。适当时通过擅自推展、擅自升空来抵销和压制不身体健康舆论的消极起到，即通过舆论力量打响开学打一炮，引领学生向着老师所期望的方向发展。

为了把握住教育的最佳时机，她总是再行作好三件事：提早作好开学的荒谬打算；竖立和蔼可靠形象引领学生上台自我介绍；得失做到学生的特性以用心作出恰如其分的评价。　　无规矩不成方圆。她侧重培育学生的规则意识，带上学生逐项自学《小学生守则》、《内乡六小学生一日常规》、《东华文化核心素养行动指南》等。

以此让每个学生都告诉我该怎么做，我无法这样做到，从而有构成积极向上的学风和班风的意识。以法治班是魏书生老师管理班级的最科学方法。这个法就是一个能科学管理班级的班规。

贾老师实施责任承包制，把班务分为安全性自护、遵规守纪、勤学好问、卫生保健、德育活动这五大块，每一块都有一个主负责人，接下来就要设置班级一人一岗一责任，也就是精细化管理中的精细分工，粗到人人有事做到，事事有人管。接下来，她扶着回头、领着回头，到最后的回头回头，通过诚进班，诚挑刺；诚进班，诚表彰，从而构成一种较好的班风，唤起人人为善的意识，使他们每个人在明确的实践中渐渐成熟期一起。　　言必行，行必果。

通过执法必严她让爱耍小聪明的孩子也没可乘之机。明确实施办法有：利用班级优化大师软件让实施透明化；侧重表彰、以一促全；以班会为载体，时时查漏革除；利用微信群，传播正能量。教育不是靠班主任一人单枪匹马，而是应当由学科老师、家长、班主任协同合作，才能增进孩子的健康成长。

她侧重家校合力，使活动精彩纷呈，班集体也充满著了人与自然的意蕴，校园的德育氛围也更为人与自然和浓烈。　　在班级管理中如何管理调皮学生，贾老师的建议让到场老师甚有感受到。试着与调皮生签协议；擅于对调皮生说谢谢合作；尽可能让调皮生时时有事做到；对调皮生持尊重心理。

总之，调皮的孩子大都聪慧、精力充沛、语言表达能力较强等。只要只想引领，他们往往更加有出息。　　班主任队伍是学校教育教学管理中的中流砥柱。

一个好的班主任，必需是一个有打算的人，是一个有心人。某种程度要苦干，还要巧干，讲究艺术，在巧干中众生自我，发展学生的特长。此次班主任工作共享不会的积极开展有方法、有实践中、有创意、有思维。通过杰出班主任和有经验班主任的管理共享不会，班主任们深信：只要自己辛勤耕耘、再加家长们的因应，学生们的希望，班级管理以定能以求提高，学校的德育工作也一定会更上层楼。

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