全省教育系统创建疫情自卫联控工作机制——致全园幼儿、家长、教职员工的倡议书为贯彻落实省委省政府关于作好疫情防治与掌控工作的紧急通知和吴政隆省长命令拒绝，保证全省中小学（不含幼儿园、托育机构、中职校和技校等）及时、有序、科学应付疫情，确保师生生命安全和身体健康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立刻创建疫情自卫联控工作机制。一、实施校园堵塞管理各中小学在疫情完结、并未开学前，实施校园堵塞管理，除应急当值值班人员，其他人员不准禁令转入校园，学生没经过批准后不准不得提早回校。

确因防控工作必须转入校园的，要发帖注册并拒绝接受体温检测，遵守审批申请，掌控时间、范围、地点等。在疫情完结前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆不准重开，学校所有场所设施停止向社会对外开放。二、极力增加上下班各地各中小学在接到本通报后，立刻告诉每一位学生和教职员工从当日开始增加不必要的上下班，将近堵塞、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参与任何聚会。

中等职业学校学生停止所有顶岗进修决定。对已独自顶岗进修的学生，不准暂停进修，由学校协商进修单位作好学生仔细观察与检测。每位学生要从2月4日起在家里展开自我仔细观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前转交学校班主任老师统一副本。

要把这个拒绝通报到每一位学生及家长，通报到每一位教职员工，责任实施到每一所学校。请求中小学生及家长、教职员工大力因应，除按规定下班的都居家，切断传染源，贯彻确保本人、家庭、学校和社会安全性。

三、认真细致作好开学预案各地要敦促并指导每一所中小学作好开学预案，预案要粗而又粗，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生自学与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要实施到每个人。要增强底线思维、强化忧患意识，坚决问题导向、目标导向、结果导向互为统一，粗而又粗、实而又鉴把开学预案做到得形象化、可操作者、可实施。要强化教职员工培训，积极开展应急处理演练。各地开学一周前要的组织已完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。

四、了解宣传普及科学防控省教育厅将制作统一的学校疫情防控培训较短视频，各级教育行政部门要把培训视频发给到每一所中小学，保证每一位学生及家长、教职员工都能缴看见；对地处偏僻的、不具备网络条件的农村学校，要采行勒令家长书、给一封信等方法，送往每个学生和家长手上。各中小学要通过网络、微信群、手机短信等方式，强化防控科学知识宣传教育，强化正面引领，强化师生信心，提振师生士气。

五、创建师生身体健康管理机制各地各中小学从接到通报之日起，要创建仅有覆盖面积、无遗漏的身体健康管理机制，精准掌控每一位师生员工的健康状况。各中小学校要每天决定专人理解每一位学生及家长、教职员工的身体健康状态，创建全体师生的身体健康档案，并每天上报上级主管教育行政部门。六、增强重点人员管控各地各中小学要强化与重点疫情防控地区有往来师生的精准摸排，确保全覆盖面积、无遗漏，特别是在要尽早决定专人与本校湖北籍师生展开交流联系，及时理解他们假期动向，一一展开摸排、筛查，做跟踪到人、登记在册、全面掌控，保证一个不溢、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生嗣后不回校。

七、精心组织自学辅导服务各地教育行政部门、各中小学要充分利用线上教育平台，更进一步非常丰富线上教育教学资源，通畅答疑渠道，为学生获取更为优质的自学与辅导服务。省“名师空中课堂”将从2月8日起在有线末端和网络末端同时获取仅有学段、全年级的名师公开发表课程，免费获取给全省中小学生随时串流自学用于。

各地各学校要根据本校有所不同年级、班级学生的具体情况，制订明确的教学和管理方案，给学生获取自学课表、自学建议、复习资料，应以不得上新课，可引荐读者作品，的组织探究性自学，希望学生展开居家体育运动，积极开展心理健康辅导、防疫科学知识自学等，有效地做“放假不时学”。各地各中小学校要提早作好网络教学的打算，确保开学后来自重点疫区等重点学生群体在家里与学校实时放学自学。八、贯彻增强责任担任各地各中小学要增强主体责任，严格执行省政府关于延后开学的拒绝，极力不举行核心区性活动。

各级各类教育培训机构不准作罢积极开展线下服务。各级教育行政部门要敦促指导中小学建立健全疫情防控指挥官体系和工作机制，保证自卫联控工作高效有力。各级教育行政部门主要负责同志和学校校长、书记要坚守岗位、靠前指挥官、以上率下，贯彻做守土有责、守土担责、守土品行。

要把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，实施到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不严肃、不实施的要追责问责。

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